Policiais Militares da 1ª Cia do 23° BPM-I de Lorena-SP detiveram na tarde de ontem, 10/05, um adolescente portando drogas pelo bairro da Cabelinha.
De acordo com informações, por volta das 14h52, a PM fazia um patrulhamento pela rua Francinco Prudente de Aquino quando avistou dois adolescentes em atitude suspeita.
Nesse instante, os jovens tentaram a fuga, onde até mesmo dispensaram uma mochila, mas um foi detido, sendo encontrado dentro desta, uma porção de maconha e cocaína. O outro suspeito não foi localizado.
Dada voz de prisão, o menor foi encaminhado ao 2° Distrito Policial do Centro, autuado por ato infracional de porte de drogas e posteriormente liberado para o seu genitor.
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11 de mai. de 2011
9 de mai. de 2011
Lorena tem 1091 jovens inseridos em programa estadual de renda
A cidade de Lorena-SP tem atualmente, mil e noventa e um jovens e adolescentes inseridos no programa Ação Jovem, da Secretaria de Estado de Desesenvolvimento Social.
Este, consiste em transferência de R$ 80 reais mensais, onde os participantes tem que atender os seguintes requisitos:
De acordo com a SIJUC (Secretaria Municipal da Infância, Juventude e Cidadania) pode ser injetado na economia da cidade cerca de R$87 mil reais/mensais.
Desde a sua criação em 2004, o Programa Ação Jovem já beneficiou 262 mil jovens paulistas.
Atualmente, são atendidas 642 cidades com cerca de 90 mil beneficiários, onde a meta para este ano é chegar a 200 mil.
Este, consiste em transferência de R$ 80 reais mensais, onde os participantes tem que atender os seguintes requisitos:
- Ter de 15 a 24 anos de idade.
- Estar com o ensino fundamental e/ou médio incompleto.
- Ter renda per capita familiar mensal de até meio salário-mínimo.
- Ser matriculado no ensino regular de educação básica ou ensino de jovens e adultos - EJA
De acordo com a SIJUC (Secretaria Municipal da Infância, Juventude e Cidadania) pode ser injetado na economia da cidade cerca de R$87 mil reais/mensais.
Desde a sua criação em 2004, o Programa Ação Jovem já beneficiou 262 mil jovens paulistas.
Atualmente, são atendidas 642 cidades com cerca de 90 mil beneficiários, onde a meta para este ano é chegar a 200 mil.
14 de fev. de 2011
Projeto Guri, de música, oferece vagas até quinta-feira.
O projeto GURI, uma iniciativa do governo do Estado em parceria com a Secretaria Municipal de Cultura de Lorena-SP, a partir de hoje, segunda-feira 14/01 até a próxima quinta-feira, vagas remanescentes.
Consiste na inclusão sociocultural do praticante com as aulas onde são trabalhados vários gêneros musicais, desde canções populares e músicas folclóricas a composições eruditas, apresentando aos alunos, novos estilos de música e manifestações culturais, a variedade de repertório trabalhada em cada região mantendo viva as raízes culturais da própria comunidade.
O público alvo são estudantes regularmente matriculados, de 8 a 18 anos de idade, não sendo necessário o conhecimento prévio de música. Para os menores de 13 anos, exige-se a presença de um responsável no ato da matrícula, realizada das 9h as 14h.
“Levar para as crianças e adolescentes a oportunidade de conhecer o mundo da música, é promover a união destes jovens em torno de valores comuns como a dedicação aos estudos e a importância de uma atitude positiva diante dos desafios”, ressalta o secretário de Cultura, Luís Otávio Cardoso.
São oferecudas as oficinas musicais de viola; violino; violoncelo; violão; flauta; clarinete; sax; trompete; trombone; canto/coral e percussão.
As inscrições podem ser feitas na Casa da Cultura, onde os candidatos devem apresentar documentos pessoais como RG, comprovante de endereço, comprovante de matrícula em escola e a certidão de nascimento.
O início das aulas está previsto para o dia 21 de fevereiro e as aulas serão ministradas todas as segundas e quartas-feiras a partir das 14h, na Casa da Cultura. O Projeto Guri disponibiliza os instrumentos nos horários das aulas.
Inscrição:
Local: Casa de Cultura de Lorena
Endereço: Rua Viscondessa de Castro Lima, nº 10 - Centro
Telefone para contato: 3153-1518
Email: cultura@lorena.sp.gov.br
O modelo de ensino
O modelo (T)EC(L)A, adotado pelo Projeto Guri, foi desenvolvido pelo educador inglês Keith Swanwick, um dos principais nomes do ensino musical da atualidade.
Estrutura-se sobre algumas atividades principais para promover o envolvimento do aluno com a música: composição; improvisação ou arranjo (criação); execução (instrumental ou vocal) e apreciação (audição) musical. Estas atividades englobam domínio técnico, desenvolvimento da percepção e fluência com a linguagem escrita da música. A sigla (T)EC(L)A expressa a reunião destas atividades, entre as quais a técnica e a literatura são representadas entre parênteses por servirem de apoio às principais: execução, composição e apreciação. Um dos princípios do Modelo (T)EC(L)A é promover a realização integrada dessas atividades, para que o conhecimento seja adquirido e vivenciado pelo aluno de forma integral.
Projeto
Criado em 1995, o projeto GURI atualmente possui cerca de 51 mil alunos, onde antende também jovens e adolescentes que cumprem medidas socioeducativas pela Fundação Casa.
Das 645 cidades em todo o Estado, 310 deles possuem um pólo de ensino, com a missão de promover com excelência musical e a prática coletiva da música , tendo em vista o desenvolvimento humano em gerações de formação.
Consiste na inclusão sociocultural do praticante com as aulas onde são trabalhados vários gêneros musicais, desde canções populares e músicas folclóricas a composições eruditas, apresentando aos alunos, novos estilos de música e manifestações culturais, a variedade de repertório trabalhada em cada região mantendo viva as raízes culturais da própria comunidade.
O público alvo são estudantes regularmente matriculados, de 8 a 18 anos de idade, não sendo necessário o conhecimento prévio de música. Para os menores de 13 anos, exige-se a presença de um responsável no ato da matrícula, realizada das 9h as 14h.
“Levar para as crianças e adolescentes a oportunidade de conhecer o mundo da música, é promover a união destes jovens em torno de valores comuns como a dedicação aos estudos e a importância de uma atitude positiva diante dos desafios”, ressalta o secretário de Cultura, Luís Otávio Cardoso.
São oferecudas as oficinas musicais de viola; violino; violoncelo; violão; flauta; clarinete; sax; trompete; trombone; canto/coral e percussão.
As inscrições podem ser feitas na Casa da Cultura, onde os candidatos devem apresentar documentos pessoais como RG, comprovante de endereço, comprovante de matrícula em escola e a certidão de nascimento.
O início das aulas está previsto para o dia 21 de fevereiro e as aulas serão ministradas todas as segundas e quartas-feiras a partir das 14h, na Casa da Cultura. O Projeto Guri disponibiliza os instrumentos nos horários das aulas.
Inscrição:
Local: Casa de Cultura de Lorena
Endereço: Rua Viscondessa de Castro Lima, nº 10 - Centro
Telefone para contato: 3153-1518
Email: cultura@lorena.sp.gov.br
O modelo de ensino
O modelo (T)EC(L)A, adotado pelo Projeto Guri, foi desenvolvido pelo educador inglês Keith Swanwick, um dos principais nomes do ensino musical da atualidade.
Estrutura-se sobre algumas atividades principais para promover o envolvimento do aluno com a música: composição; improvisação ou arranjo (criação); execução (instrumental ou vocal) e apreciação (audição) musical. Estas atividades englobam domínio técnico, desenvolvimento da percepção e fluência com a linguagem escrita da música. A sigla (T)EC(L)A expressa a reunião destas atividades, entre as quais a técnica e a literatura são representadas entre parênteses por servirem de apoio às principais: execução, composição e apreciação. Um dos princípios do Modelo (T)EC(L)A é promover a realização integrada dessas atividades, para que o conhecimento seja adquirido e vivenciado pelo aluno de forma integral.
Projeto
Criado em 1995, o projeto GURI atualmente possui cerca de 51 mil alunos, onde antende também jovens e adolescentes que cumprem medidas socioeducativas pela Fundação Casa.
Das 645 cidades em todo o Estado, 310 deles possuem um pólo de ensino, com a missão de promover com excelência musical e a prática coletiva da música , tendo em vista o desenvolvimento humano em gerações de formação.
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